برآيندي از دو مكتب الهي و انساني در بررسي مراحل رشد انسان
19 مرداد 1389 ساعت 11:00
نويسنده كتاب «مراحل رشد انسان از كودكي، نوجواني، جواني و ميانسالي» مراحل رشد را از ديدگاه معارف اسلامي و علوم تربيتي بررسي كرده است تا برآيندي از دو مكتب الهي و انساني به مخاطبان ارايه كند.
به گزارش هنرنيوز، ابوالفضل بورغاني‌فراهاني در گفت‌وگو با ايبنا، ضمن بيان اين مطلب، از مراحل پاياني تدوين كتابش خبر داد و گفت: اين اثر براي انتشار به نشر آفاق انديشه سپرده خواهد شد.
اين نويسنده شرايط و ويژگي‌هاي انسان در هر يك از مراحل رشد نظير نوزادي، كودكي، نوجواني، جواني و ميانسالي را با تقسيم كردن به دوره‌هاي كوچك‌تر مانند يك ماهگي، دو ماهگي تا پايان دوره نوزادي بررسي كرده است.
به گفته نويسنده، هر يك از اين سنين ويژگي‌هايي دارند كه با شناختن آنها به‌ويژه در دوران كودكي مي‌توان شيوه‌اي براي تربيت فرزندان در پيش گرفت.
وي افزود: بزرگسالان نيز با وقوف به ويژگي‌هاي رفتاري خود كه شايد از آنها بي‌اطلاع باشند، قادر خواهند بود واكنش‌هايشان را به درستي تفسير كنند و برنامه‌ريزي بهتري براي رفتارهاي خود داشته باشند.
نويسنده از اين كتاب تنها به نظريات علوم تربيتي درباره ويژگي‌هاي انسان در هر يك از مراحل رشد اكتفا نكرده است، بلكه به دليل تحصيلات دانشگاهي در رشته علوم قرآني، ديدگاه اسلامي را نيز درباره هر يك از اين مراحل بيان مي‌كند.
بورغاني‌فراهاني كلياتي نيز درباره معارف اسلامي و علوم تربيتي در كتابش ارايه مي‌دهد. طبق تعريف كارشناسان روا‌ن‌شناسي و علوم تربيتي، «رشد» جریانی مرحله‌ای و پیوسته است و مانند خطي از نقطه‌اي آغاز مي‌شود و بدون تمایز ادامه می‌یابد. تقسیم‌بندی دوره‌های مختلف زندگی بر اساس نوع دیدگاه و زمینه‌های مطالعاتی در رشد صورت می‌گیرد.
کد خبر: 15042
آدرس مطلب: http://www.honarnews.com/vdcb5gb8.rhbsapiuur.html