به گزارش هنرنیوز به نقل از روابط عمومی این برنامه؛ معاون پژوهش حوزه علمیه برادران با اشاره به اینکه نسبت به ۵۰ سال گذشته حوزه علمیه استاندارد شده است گفت: انجمن های علمی که از سال ۸۲ برقرار شده دارای ۱۸ انجمن است و ۳ هزار صاحب نظر در زمینه های روانشناسی اقتصاد، حقوق، فلسفه، علوم حدیث، فقه و ... در این حوزه فعالیت می کنند .
وی در پاسخ به این سوال که آیا این الویت بندی با نیازهای جامعه همخوانی دارد یا خیر ادامه داد: هم اکنون حوزه علمیه قم ۱۴۰ مرکز پژوهشی استاندارد و فعال، ۱۲۰ نشریه علمی- تخصصی و علمی-پژوهشی دارد که با مدیریت راهبردی پیش می روند .
عماد با بیان اینکه مدارس علمیه در سطوح علمی، رشته های تخصصی دارد توضیح داد: رشته های تخصصی در حال حاضر در تمام حوزه های علمیه سراسر کشور وجود دارد چرا که ۵ سال اخیر اولین نقشه آن طراحی شده بود که در آن زمان ۸ الویت در نظر گرفته شد.
وی در ادامه مطلب فوق یادآور شد: الویت اول این هدف کلیدی ترین مسئله است که تمام موارد دیگر را پوشش دهی می کند و آن تولید دانش مورد نظر، بهنگام و استاندارد است به این معنا که جهت روشن داشته باشد و بهنگام بودن آن با تاخیر صورت نگیرد .
معاون آموزش حوزه علمیه خواهران نیز با اشاره به اینکه حوزه علمیه پیشگام نیازسنجی در ایران است گفت: نماد کلی از تحصیل در حوزه های علمیه، نظام آموزشی محسوب می شود که این نظام در حوزه علمیه برادران و خواهران متفاوت است .
وی در راستای مطلب فوق افزود: در حوزه علمیه برادران نظام آموزشی پیوسته است و تا مقطع اجتهاد وجود دارد و در صورتی که برای فردی در حین تحصیل مشکلی پیش آید و ادامه تحصیل برایش محیا نباشد می تواند در همان مقطع مدرک تحصیلی خود را دریافت کند .
حسینی یادآور شد: حوزه علمیه ۴ سطح کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا دارد و داوطلبان می توانند در هر مقطع ادامه تحصیل دهند.
وی بیان کرد: مقطع کاردانی به کارشناسی در تمام دانشگاه ها ۲ سال طول می کشد اما در حوزه علمیه این مقطع به ۹ سال زمان نیاز دارد .
حسینی دلیل این مسئله را ملاک نبودن مدرک گرایی در حوزه علمیه دانست و افزود: در حوزه های علمیه سراسر کشور آموزش، تامل، تذهیب، تحقیق و پژوهش حرف اول را می زنند و به عقیده صاحب نظران حوزه علمیه، این روش مناسب تر است .
معاون آموزش حوزه علمیه خواهران تصریح کرد: از سال ۷۷ در حوزه های علمیه ۲۰ رشته تخصصی ایجاد شد ؛ برادران پس از گذراندن ۵ سال از تحصیل خود به عنوان مبلغ به سایر نقاط کشور فرستاده می شوند .
عماد با اشاره به الویت ها در حوزه علمیه گفت: ۱۴ امین همایش کتاب و حوزه در سوم اسفندماه برگزار و در آن مراسم از« سند الویت بندی حوزه علمیه »پرده برداری خواهد شد .
این مقام مسوول در پاسخ به این سوال که آیا در زمینه تحقیق های دانشجویی دانشجویان حوزه علمیه گامی اساسی برداشته شده است یا خیر؟ افزود: تحقیق انجام دادن دانشجویان در دانشگاه به نظر برخی تفننی و گاهی به عنوان یک نیاز دیده می شود و به همین دلیل تحقیقات، پایان نامه ها، کتاب ها و اکثر درس هایی که در حوزه تدریس می شود شفاهی است .
به عقیده معاون پژوهش حوزه علمیه برادران ، در حوزه علمیه تدریس شفاهی و تحقیقات ذهنی است و این ارائه های شفاهی می تواند به کتاب و مجلات علمی تبدیل شود.
عماد یادآور شد: مقام معظم رهبری به حوزه علمیه اشراف دارند چرا که در آن نگاه آینده نگری مشهود است .
وی با اشاره به راه تحول گرایانه در مخاطبان اظهار کرد: ساختار حوزه فناوری ها و نگرشی است که به کار گرفته می شود زیرا در عصری زندگی می کنیم که دهکده جهانی و انفجار اطلاعات است .
به گفته عماد، یکی از ضرورت های تحول ، تغییر در تمام مولفه ها مانند روش تدریس، شیوه های مخفی و ... است که نوشتنی نیستند و حتما باید اجرا شوند .
وی افزود: زمانی که صحبت از تغییر در نظام آموزشی – پژوهشی به میان می آید آنچه که باید مورد بازبینی قرار گیرد کتب درسی حوزه علمیه است چرا که برخی از کتاب های حوزه قدیمی و برخی دیگر را دانشجو بدون استاد نمی تواند بگذراند ؛ تحول باید کاربردی تر بررسی شود که تاکنون شرایط آن فراهم نشده و نیاز به زمان دارد .
معاون پژوهش حوزه علمیه برادران ادامه داد: در حوزه علمیه نیز می توان به اقتصاد رسید چرا که علوم انسانی ریشه در غرب دارد و اگر قرار بر این باشد که دستپخت و خوراک ما را غرب مصرف کند به نتیجه مثبتی نخواهیم رسید .
حسینی تشکیل حوزه علمیه خواهران را تحول بزرگی دانست و افزود: با وجود اینکه نیمی از جمعیت کشور را بانوان تشکیل می دهند حوزه علمیه خواهران در سال ۷۵ تاسیس و تاکنون ۳۸۰ مدرسه علمیه خواهران در کشور وجود دارد .
وی ادامه داد: بیش از ۲۰۰ مدرسه علمیه خواهران در استان خراسان وجود دارد که با آمار فوق حدود ۴۰۰ مدرسه در سراسر کشور تاسیس شده است .
این مسوول با تاکید بر اینکه یکی از مطالبات مقام معظم رهبری نخبه پروری در حوزه علمیه است یادآور شد: یکی از نهادهای تحولی حوزه های علمیه در ۳ سال اخیر شناسایی استعدادهای برتر و نخبگان در این زمینه است که با تاسیس مجموعه ای با عنوان شناسایی و حمایت از نخبگان که آیین نامه های مرتبط آن نوشته شده به نخبه پروری می پردازند.
عماد تاکید کرد: طلبگی ادای تکلیف و دین است و دانش تواضع و آرامش می آورد ؛ هر یک از کرسی های آزاد اندیشی اصول و قواعد خاص خود را دارد .کرسی های نظریه پردازی به عنوان بالاترین سطح در تولید علم پرهزینه و پر بازده است .
حسینی یادآور شد: حوزه علمیه خواهران آزمون ورودی ندارد و افرادی که بالاترین سطح علمی را دارند برای مصاحبه معرفی می شوند که تا کنون حدود ۴۰ هزار فارغ التحصیل خواهر در سطح ۲ داشته ایم ؛ در سطح ۳ در حوزه های جامعه الزهرا و خراسان ۶۵ هزار نفر از بانوان در حال تحصیل هستند .
معاون آموزش حوزه علمیه خواهران در پایان خاطرنشان کرد: سطح ۴ ویژه بانوان راه اندازی نشده و افرادی که در این مقطع تحصیل می کنند باید به روش گذشته که ویژه برادران است ادامه تحصیل دهند و می توانند مدارج عالی تر را نیز طی کنند .
وی معتقد است، روحیه جستجوگری در طلاب بسیار بالاست و حوزه علمیه تاکید بر « بدانیم نه بخوانیم» دارد .
برنامه گفتگو محور راه سوم که پیگیری مطالبات رهبر معظم انقلاب در حوزه های فرهنگی و اجتماعی را بر عهده دارد هرهفته دوشنبه ها ساعت ۱۹ از شبکه دو به صورت زنده پخش میشود.
