راه‌هاي پرورش و تقويت تفكر خلاق دانش‌آموزان
تاريخ : شنبه ۹ مرداد ۱۳۸۹ ساعت ۱۲:۴۲
حسن سالاري، نويسنده و مترجم كتاب‌هاي آموزشي، از ترجمه مجموعه دو جلدي «كتاب مرجع براي پژوهش‌هاي دانش‌آموزي» خبر داد و گفت: آموزش گام به گام مهارت‌هاي فكر كردن در اين كتاب گنجانده شده است.
به گزارش هنرنيوز، سالاري در گفت‌وگو با ايبنا، اظهار داشت: اين كتاب كه يكي از آثار «جان لانگرر» به شمار مي‌آيد، 24 مهارت تقويت فكر كردن و تمركز داشتن را براي كودكان و نوجوانان دانش‌آموز عنوان مي‌كند.
وي ادامه داد: اين مهارت‌ها به دانش‌آموز كمك مي‌كند با فكر كردن درباره مسايل ساده زندگي، به مفاهيم جديد آموزشي و نيز موفقيت در امور درسي دست يابند.
مولف كتاب «دايره المعارف مدرسه»، با اشاره به برخي از مباحث اين كتاب، گفت: مهارت‌هاي مختلف كاركردن مانند دسته‌بندي، جزئي‌نگري، كلي‌نگري و ... در قالب انواع مثال‌ها و ضرب‌المثل‌هاي مختلف در اين نوشتار به دانش‌آموز ارايه مي‌شود.
سالاري تصريح كرد: اصلي‌ترين تمركز كتاب بر مشاهدات دانش‌آموز است، به گونه‌اي كه از او مي‌خواهد فهرستي از تصاوير موجود در كتاب را تهيه، سپس شباهت‌ها و تفاوت‌ها را به ترتيب طبقه‌بندي كند.
وي كه پيش از اين نيز كتاب «زيست‌شناسي پيش‌دانشگاهي» را تاليف كرده است، يادآور شد: دانش‌آموز با مطالعه مهارت‌هاي فكر كردن در هر بخش، به سمت تفكر خلاقانه سوق داده مي‌شود.
سالاري با بيان اينكه جلد دوم كتاب، به مباحث پيشرفته مهارت‌هاي فكر كردن اختصاص دارد، گفت: در اين جلد، دانش‌آموز بايد با مطالعه متني علمي ـ آموزشي به پرسش‌هاي مختلف پاسخ دهد.
وي، مطالعه اين كتاب را براي دانش‌آموزان مفيد و كاربردي دانست و افزود: دانش‌آموز مي‌تواند به طور مستقل از مطالب كتاب استفاده كند، علاوه بر آن والدين نيز مي‌توانند در نگارش مطالب ياري‌رسان او باشند، در مدارس نيز معلم‌ها مي‌توانند از مطالب كتاب براي درك مفاهيم دروس بهره‌گيرند.
سالاري همچنين از نگارش جلد سوم اين كتاب تا يك ماه ديگر خبر داد و گفت: با مطالعه دو جلد نخست اين نوشتار، دانش‌آموز با مباني مهارت‌هاي تفكر آشنا مي‌شود، اما جلد سوم به بيان تحليل متن آموزشي اختصاص مي‌يابد.
وي دراين باره توضيح داد: دانش‌آموز در جلد سوم كتاب، ملزم به نگارش متون مرتبط با تفكر است، او در اين جلد مي‌آموزد چگونه مي‌توان رويداد يا گزارشي را به كمك مهارت‌هاي فكر كردن تنظيم كند.
به گفته سالاري، ترجمه دو جلد مجموعه «كتاب مرجع براي پژوهش‌هاي دانش‌آموزي» به پايان رسيده و مراحل نگارش جلد سوم به زودي آغاز مي‌شود. پيش‌بيني مي‌شود، اين مجموعه براي عرضه در بيست و چهارمين نمايشگاه بين‌المللي كتاب تهران آماده شود.
