فتاحی در گفتگو با خبرنگار گروه کتاب و هنرنیوز در خصوص انتظارات اهالی قلم از دولت یازدهم در حوزه فرهنگ گفت: فکر می کنم دولت در همه زمینه ها از جمله در زمینه فرهنگ باید چشم اندازی برای خود ترسیم کند و در هر دوره چهار ساله در برنامه هایش نقطه آغاز و نقطه پایانی داشته باشد و این کار بدون اعمال مدیریت و برنامه ریزی امکان پذیر نیست. 

وی با بیان این مطلب افزود: تا جاییکه می دانم دولت هایی که تاکنون آمده و رفته اند همگی در حوزه فرهنگ دچار روزمرگی و درگیر برنامه های این ماه و ماه بعد و این مناسبت و آن مناسبت هستند تا سال بعد و باز همین چرخه ادامه دارد در صورتیکه در کنار این کارها که امور اجرایی لازمه است باید هر دولتی که روی کار می آید و هر مدیر فرهنگی دور نمایی از برنامه ها و برنامه ریزی کلان داشته باشد، کمبودها رصد کند و برای پر کردن آنها برنامه بریزد. 

فتاحی تصریح کرد: من فکر می کنم اگر دولت آینده بتواند در این زمینه کاری کند قدم بزرگی برداشته است؛ زیراکه کمبودها رصد شده و بسیار اعیان است و با یک میزگرد دو ساعته می توان صدها کمبود فرهنگی را برشمرد و روی میز دولت گذاشت که دولتمردان باید این کارها را انجام دهند. 

وی با اشاره به رهنمودهای مقام معظم رهبری در این باب گفت: سال گذشته مقام معظم رهبری در جریان بازدید از نمایشگاه کتاب تهران به ساخت سوپر مارکت ها و فروشگاه های کتاب اشاره کردند اما تا کنون اجرایی نشده است، یا فکری برای توزیع امروزی و مکانیزه کتاب شود؛ زیرا که در حال حاضر سیستم توزیع کتاب خیلی قدیمی ست و برنامه هایی از این دست که تعدادشان بسیار است یا مثلاً سر و سامانی که باید به برنامه های نمایشگاه کتاب داده شود. 

فتاحی درخصوص معضل کاغذ گفت: مسئله کاغذ مسئله ایست که ناشرین به طور مستقیم با آن سر و کار دارند ولی من به عنوان یک کتابخوان معتقدم اگر قیمت کتاب بالا برود بدون اینکه درآمد مردم همپای آن باشد خود به خود گرانی کتاب محسوس می شود و سبب می شود تا مردم کتاب نخرند و نخریدن کتاب یعنی اُفت

فرهنگ. 

وی افزود: دولت به عنوان یک نهاد متمرکز فرهنگی خیلی کلان تر می تواند به این موضوع نگاه کند. اگر دولت بخواهد فکر اساسی برای این مشکلات بکند کار بزرگی کرده است. 

وی در پاسخ به این پرسش که «در بحث مشکلات ادبیات کودک و نوجوان چه کاستی هایی وجود دارد و چه راهکارهایی برای دولت یازدهم دارید؟» گفت : یکی از کاستی هایی که در حوزه کتاب کودک وجود دارد این است که تهیه کتاب برای کودک و نوجوان کار مشکلی است مثلاً در تهران شهر به این بزرگی، پدر و مادری که احساس تکلیف کنند و دلشان برای فرزندشان بسوزد و برای فرهنگ دغدغه داشته باشند باید حتماً برای تهیه کتاب به کانون پروش فکری یا خیابان انقلاب مراجعه کنند. 

وی تصریح کرد: همینکه ما کتاب را به محله های زندگی مردم ببریم این قسمتی از مشکل را حل می کند و اینکه آموزش و پرورش در کنار برنامه‌های درسی اش ساعتی را در مدارس برای مطالعه، تربیت بچه ها و آموزش درست مطالعه کردن اختصاص بدهد؛ زیرا که بسیاری از بچه ها دوست دارند مطالعه کنند ولی شکل صحیح مطالعه را نمی دانند لذا باید همانطور که برای همه درس ها معلم داریم برای کتاب خواندن هم معلمی باشد که تخصص داشته باشد و بچه ها را برای مطالعه راهنمایی کنند و آنها را به مطالعه ترغیب کند؛ زیرا که مطالعه هم مثل باقی کارها، یک کار تخصصی است و آموزش و پرورش می تواند این کار را انجام دهد و ما نباید توقع داشته باشیم که همه این کارها را پدر و مادر انجام دهند؛ وقتی ما نظام آموزشی داریم یکی از وظایف نظام آموزشی همین است. وقتی ما نهادهای فرهنگی داریم وظیفه آنها است که فکری برای این مسئله کنند؛ پدر و مادر به دنبال تأمین معاش و هزینه های فرزندان هستند و تربیت آنها و آموزش را به نهاد دیگری سپرده اند. 

فتاحی با نگاهی به کتابخانه های کودک و نوجوان اظهار داشت: اینکه ما کتابخانه هایی داشته باشیم که برای بچه ها مفید و مناسب باشند و بچه ها را علاقه مند به حضور در کتابخانه کنند و به آنها انگیزه کتابخوانی بدهند و کتابخانه مرکزی باشد برای داستان خوانی جمعی، کتابخوانی جمعی، مواردی از این دست راهبردهای فرهنگی هستند؛ چرا که در کشور ما تعداد کتابخانه های کودک و نوجوانان به نسبت جمعیت کشور بسیار اندک است و کتابخانه های ما محیط های خشک و معمولی هستند و بیشتر به درد کنکوری ها می خورند لذا باید به این مسائل رسیدگی شود و دولت برای تابستان و فراغت بچه ها برنامه ریزی مفید و علمی کند. 

وی در خاتمه خاطر نشان نمود: به نظر من هر دولتی بیاید اگر حتی یک قدم کوچک هم در این راستا برای فرهنگ بردارد کار بزرگی کرده است ولی انتظار این است که این موارد جدی گرفته شود؛ اما متأسفانه آنقدر برنامه های کوتاه مدت ذهن دولت ها را مشغول می کند که دیگر وقتی برای برنامه های بلند مدت ندارند.